Необходимость разделения труда в сообществе

Я обращаюсь к вам как к потенциальному
сообществу, я считаю что усложнение системы
разделения труда в вашей работе есть условие
ответа на вызов. По отдельности ни кто ни
чего не сделает.

Но если внутри вашего сообщества появится
разделение труда, и будет понятно кто, что
делает, на что другие могут опереться в
своей работе, столкнувшись с определенными
трудностями, то тогда есть шанс из этого
выпутаться.
 

Робинзон и деятельность.

Ключевая тема, которую придется обсуждать с
каждым человеком сегодня это тема разделения
труда. Это связано с тем, что мы существа
общественные и колективные. Одиночка мало
что решает. Классический пример - Робинзон
Крузо. Чтобы выжить на необитаемом острове
ему надо было добывать себе еду, делать
инструменты, строить жилье.

Хлеб он начал кушать только после семи лет
выращивания пшеницы. А производство
металлической лопаты стало для него
непреодолимой преградой, потому что он не
был включен в систему разделения труда. Если
вы помните, Дефо спасает его следующим
образом, он разбивает у берегов острова еще
один английский корабль, на котором
оказывается все необходимое. Железо для
лопаты. Ружья. Порох. Если бы этого не
произошло, он бы просто умер через какое-то
время, не имея возможности изготовить
простую лопату, не смотря на то, что он
знает как ее сделать, но по ряду причин не
может ее сделать в сложившихся условиях. Вот
в чем парадокс.

Таким образом Дэфо отвечает на злободневные
вопросы тогдашней ситуации сложившейся в
Англии.

Простые англичане все время жаловались на
природные условия, на бедность природных
ресурсов, плохой климат и т.д.
Климат Франции и Италии на много лучше,
природных ресурсов больше, хорошо растет
пшеница и виноград, а у англичан этого всего
нет. Поэтому французы живут лучше, чем
англичане.

Чтобы доказать простым людям, что дело не в
климате и природных ресурсах Дэфо подарил
Робинзону богатый остров. Достаточно большой
для одного человека, Робинзон не мог
пожаловаться на то что у него мало земли,
как это делал английский крестьянин. На
острове было много растительных ресурсов, на
острове был теплый климат, хорошо росла
пшеница и виноград, был обильный животный
мир. Робинзон, как английский преуспевающий
человек, попадает в сказочную страну, в
которой есть все, о чем мечтал рядовой
английский крестьянин.



Но смог ли он этим воспользоваться? Смог ли
он накормить себя? Смог ли он одеть себя?
Смог ли построить дом? Да, смог приложив
огромный труд и затратив много времени.
А построить обычную лодку, чтобы выбраться из
этого рая, пусть даже равную туземной,
сделанной дикарями-людоедами, не смог.

Ресурсами острова он не смог
воспользоваться.
Он не смог за двадцать восемь лет просто
обойти этот остров.
Все эти ресурсы богатого острова ему ни чего
не дали. Причина проста отсутствие системы
деятельности. Но один человек систему
деятельности не построит.

Очень часто сейчас обсуждается сырьевая
экономика. Да, во многих развивающихся
странах сырьевая экономика по одной простой
причине. Дело в том, что на каждом следующем
переделе мы теряем стоимость. Нам легче
добыть и вывезти.

Построить деятельность в области нефтехимии
очень трудно, она предполагает десятки и
сотни специализаций. Огромные пласты
освоенных видов деятельности. Если этого нет
это не откуда не возьмется.
 

Подарок Форда

В 1928 году наши советские управленцы
поехали в Америку к Форду. И попросили у
него технологию производства автомобилей. Он
подвел их плакату на котором был нарисован
автомобиль и спросил:
"У вас есть лакокрасочная промышленность?
А шинное производство есть? А стекольное
производство есть?" На все вопросы ответом
было "нет, мы молодое государство, мы только
строимся". Форд ответил:"Знаете, я уже
намучался в этой Америке, всё это сам
создавать, я потратил на это 40 лет своей
жизни. Давайте вы сами это все будете
делать. Я вам всё отдам. Всю документацию.
Проект технологической линии. Отправлю вам
консультантов. Только делайте сами."

Они приехали в Нижний Новгород, построили
точную копию завода Ривер Руж, перевезли
технологию, обеспечили консультантами. В
результате через два года на предприятии
производительность 56% от американской, а
себестоимость на 40% выше.

Поскольку продукт строится из деятельности
по созданию этого предмета. Дом строится не
из черепицы, кирпичей, досок и тд. А из
деятельности, которая производит кирпичи,
которые не крошатся, производит черепицу,
которые не бьются.

И когда вам нужно создать огромную машину
деятельности, для того чтобы произвести
любой продукт, то выясняется, что
выращивание каждого такого кусочка
деятельности это годы и десятки лет труда.

У советского госплана был такой принцип,
если в новой продукции больше чем треть
новых компонентов, то она к производству не
принимается.

Потому что не возможно создавать новую
отрасль, а для того чтобы работали эти
отрасли создавать еще одни отрасли. Это
невозможно.
Поэтому гарнитур кухонный для Советского
Союза был непреодолимой преградой, такой же
как лопата для Робинзона Крузо.

И пока мы это не поймем, мы не поймем почему
ни одного предмета из кухонного гарнитура
произвести Советский Союз не мог. Несмотря
на то что очень хотел, на протяжении
пятнадцати лет налаживал производство, но
не получилось.

Создание новых инструментов и формирование
из них технологических "пакетов" (т.н.
технологических платформ) стимулирует
технологическое разделение труда. Этим
"пакетом" могут воспользоваться миллионы в
своей экономической деятельности.

Для этого население должно быть
консолидировано в той или иной форме. Это
даст возможность получать дополнительный
доход или на первых порах снизить расходы.

Пример можно увидеть в Индии, Small Scale
Industries (SSI) индустрия маленького
масштаба.
 

Индийский SSI

Доля SSI от всеобщего валового продукта Индии
составляет 50%. Неграмотные крестьяне
благодаря этой программе производят продукт,
который продается в магазинах по всей Индии.

Поэтому, вот, этот момент связанный с
технологической системой разделения труда,
есть условие того, что человек может
работать по специальности добиваться, как
писал Маркс, общественно необходимых
затрат труда, а значит, производительность и
зарплата у него будет сопоставима с мировой.

Но, если, даже, человек имеет набор хороших
компетенций, но включается в негодную
систему разделения труда (СРТ), его
производительность будет маленькая, и
зарплата его тоже будет маленькая.

Поэтому человек должен, как можно раньше
выбрать для себя направление , в котором он
хочет двигаться, иметь опыт прохождения
нескольких тактов самоопределения в системах
разделения труда, с реальным занятием места
в ней и освоением, тем самым, определенного
набора компетенций.

Кстати, так называемый проектный метод,
придуманный Джоном Дьюи, для того и был
придуман, чтобы из реальной деятельности
перенести проект в учебную форму и чтобы
за пять лет обучения пять, семь проектов
человек прошел.

Меняя роли, меняя специализации,
осваивая, как индивидуальные компетенции
так и кооперативные и потом выйдя в жизнь
мог уже реально работать на производстве.

Принцип этот работает в любую эпоху.
Голландцы в 1630 году лидировали в Европе
по производству судов, они строили 2000
кораблей в год. Реформа Петра 1 основателя
российского флота при жизни Петра не смогла
оснастить флот ни одним отечественным
кораблем.

Про деятельность часть 2 читайте здесь